CONECTIVISMO.

Se le conoce como una teoría del aprendizaje para la era digital.

Es darse cuenta que todo el aprendizaje está conectado por medio de redes de información. Al igual que lo hace el cerebro  cuando conecta las redes neuronales, también las conexiones tecnológicas proporcionan un mayor aprendizaje.

El conectivismo es dinámico y permite mantenerse actualizado ya que las redes funcionan con tal rapidez que continuamente se adquiere nueva información que deja obsoleta a la anterior aún en pocas horas. No obstante, el conocimiento se vuelve aprendizaje cuando se adquiere capacidad para discernir entre lo importante y lo trivial, por lo tanto, conectarse implica habilidad para reconocer cuándo una nueva información es verdadera. No es solo enlazar sino saber cómo, donde y con quién se hace la conexión.